2024年5月の記事一覧

育成を目指す資質・能力の3つの柱

連休も終わり、明日から修学旅行に3年生と一緒に行って来ます!

さて、4月に保護者の方から「テストが少ないのでは・・・」といった

質問等が寄せられることがありました。

本校の保護者の皆様は、意識が高いなと感じました。

今の学習指導要領は大幅に改訂され、理念の「生きる力」が、

「社会に開かれた教育課程」とより具体的な理念に表現が変わりました。

その中で、3つの資質・能力が前面に提示されました。

少し古くなりましたが、そのときのリーフレットを添付します。

「生きて働く知識・技能の習得」

「未知の状況にも対応できる思考力・判断力・表現力等の育成」

「学びを人生や社会に生かそうとする学びに向かう力・人間性等の涵養」

の3つです。

特に枕詞の「生きて働く~」「未知の状況にも対応できる~」「学びを人生や社会に生かそうとする~」が

大切になります。

評価・評定の観点も変わり、

「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3つとなりました。

子どもたちに必要な資質・能力を育むためには、学校の授業だけではなく、

家庭や地域の皆様の理解と協力が欠かせません。

学校で学んだことを日常生活で活用したり、家庭や地域での経験を学校生活に

生かしたりすることがとても大切です。

ご家庭の皆様へのお願いになりますが、

学習指導要領の考え方や、子どもたちが学校で学んでいることに関して、

ぜひ、子どもたちと話したり、一緒に考えたりしてみてください。

保護者の皆様の働きかけが、子どもたちの「生きる力」を育む力になります。

どうかよろしくお願いいたします。

リーフレットダイジェスト版.pdf